ERASMUS+

Grâce sa politique d’ouverture à l’international, l’établissement offre à tous ses apprenants la possibilité de vivre une expérience internationale tout en bénéficiant du soutien financier de l’Union Européenne au travers de son programme Erasmus+.

Le programme Erasmus+ de l’EPL de Fontaines est une occasion unique qui est donnée aux apprenants et personnel pour découvrir de nouvelles façons de faire, renforcer l’autonomie, pratiquer une langue étrangère en situation, découvrir de nouvelles cultures.

L’EPL de Fontaines est membre du consortium Erasmus+ qui regroupe 15 établissements agricoles publics de Bourgogne Franche Comté – Erasmus EFP qui permet de financer des mobilités pour des élèves de la voie professionnelle et technologique.

L’EPL de Fontaines est également membre du consortium Erasmus + composé de 9 établissements agricoles publics de Bourgogne Franche Comté qui permet de financer des mobilités pour des étudiants.

L’EPL de Fontaines dispose d’une charte ECHE pour la période 2021-2027 

Ainsi, grâce à ERASMUS nous pouvons :

– Proposer des mobilités européenne de stage à nos apprenants au lycée ou au supérieur (BTS)
– Accueillir des étudiants européens du supérieur dans la cadre des programmes ERASMUS + (formation et/ou stage)
– Accueillir des enseignants ou personnels d’établissement dans le cadre de périodes de formation ou d’enseignement.

Apprenant de l’EPL Fontaines Sud Bourgogne, vous souhaitez réaliser une période de stage dans un pays européen partenaire. Il doit être au minimum de:

– 2 mois si vous êtes étudiant en BTS (maximum 12 mois)

– 2 semaines pour les apprenants lycées, CFPPA et CFA (maximum 12 mois)

Les participants en situation de handicap et ou en affection de longue durée et ou boursier échelon 6 ou 7 peuvent bénéficier d’une bourse Erasmus+ spécifique complémentaire.

Ces expériences font l’objet d’une reconnaissance (Europass mobilité).

Étranger, vous souhaitez étudier dans notre établissement :

Si vous êtes intéressés vous devez contacter l’établissement pour déposer votre candidature. Une procédure d’accompagnement et de suivi est alors mise en place afin de faciliter au mieux votre intégration.

Reconnaissance de votre parcours de formation :

Actuellement vous ne pourrez valider le diplôme français que s’il est suivi dans sa totalité.

Dans la cas d’un suivi partiel de la formation, nous vous remettrons une attestation de formation et l’Europass mobilité.

À 17 ans, Mathilde, Elina et Éline ont choisi de franchir la frontière pour réaliser un mois de stage en Belgique dans le cadre du programme Erasmus+. Une mobilité qui leur a permis de découvrir d’autres pratiques professionnelles, mais aussi de vivre une expérience humaine marquante loin de leur environnement habituel.

Le projet a été lancé par Caroline Charme-Guillet avec l’ambition de développer la mobilité internationale au sein de la voie professionnelle. La première idée était alors de proposer une destination beaucoup plus lointaine : le Québec. Mais les contraintes étaient nombreuses, notamment l’obligation d’être majeur, la distance et les inquiétudes que pouvait susciter un tel voyage auprès des familles.

La Belgique s’est rapidement imposée comme une alternative particulièrement intéressante. Dans les métiers des services, où la relation humaine occupe une place essentielle, il était important que la langue ne constitue pas un obstacle. Le pays présente également l’intérêt de proposer des politiques et des pratiques dans le domaine des services à la personne différentes de celles rencontrées en France.

L’expérience n’est d’ailleurs plus une nouveauté pour l’établissement : après une première mobilité organisée il y a trois ans, des élèves partent désormais en Belgique pour la troisième année consécutive. Les structures sollicitées sur place ont toutes accepté d’accueillir des stagiaires et leur ont réservé un excellent accueil.

Mathilde a effectué son stage au sein de l’association Bulle, à Bruxelles, qui intervient notamment auprès de personnes vivant dans des quartiers défavorisés.

Pendant un mois, elle a participé aux actions de l’association et rencontré régulièrement les mêmes bénéficiaires. Au fil des semaines, des liens se sont créés. Certaines personnes la reconnaissaient et se souvenaient d’elle lorsqu’elles la retrouvaient sur différents lieux d’intervention.

Une proximité qui a particulièrement marqué la jeune fille. Elle retient avant tout de cette mobilité « un beau moment humain » et résume son expérience en un mot : « intéressant ».

De leur côté, Elina et Éline ont découvert le fonctionnement d’une maison de repos belge. Elles ont notamment participé à la proposition et à l’organisation d’activités auprès des résidents.

Toutes deux ont été marquées par les parcours de vie, les pathologies et les histoires très différentes des personnes qu’elles ont accompagnées. Elles ont également observé une relation avec les résidents qu’elles ont trouvée plus familière et plus proche que ce qu’elles avaient pu connaître jusqu’ici en France.

« Je trouve que c’est mieux car ils se sentent plus chez eux », explique l’une d’elles.

Parmi les rencontres qui resteront dans leur mémoire, celle d’une dame de 86 ans les a particulièrement touchées. Après un parcours de vie difficile, elle vivait dans la même structure que son mari et a dû faire face à sa disparition pendant cette période.

Au moment de résumer leur mobilité, Elina choisit le mot « exceptionnel », tandis qu’Éline y voit avant tout une « bonne opportunité ».

Toutes trois encouragent désormais les autres élèves à tenter l’expérience. Partir pendant un mois à seulement 17 ans implique forcément de s’éloigner de sa famille et de ses habitudes, mais pour elles, cela ne doit pas constituer un frein : il ne faut pas hésiter.

Derrière cette mobilité se cache toutefois un important travail d’organisation. Constituer un dossier Erasmus+ peut s’apparenter à un véritable « parcours du combattant » : documents à réunir, démarches parfois bilingues, délais de traitement importants… Une organisation beaucoup plus complexe que celle d’un voyage scolaire classique.

Afin de faciliter les départs, l’EPLEFPA Fontaines Sud-Bourgogne avance les sommes correspondant aux bourses Erasmus+, dont le versement peut intervenir avec un certain délai.

Les mobilités sont accessibles sur dossier. Jusqu’à présent, tous les élèves ayant souhaité partir et remplissant les conditions ont pu bénéficier d’une bourse, avec généralement un maximum de sept participants.

Au-delà du stage, Erasmus+ permet enfin aux jeunes d’obtenir une attestation européenne, qu’ils pourront valoriser dans leur CV et lors de leurs futures recherches de formation ou d’emploi.

Pour Mathilde, Elina et Éline, la Belgique aura ainsi été bien plus qu’un simple lieu de stage : un mois pour découvrir d’autres façons de travailler, gagner en autonomie et surtout faire des rencontres qu’elles ne sont pas près d’oublier.